English time!
Enguany a l'escola he iniciat el
projecte d' "English time!" que es basa en fer un tastet de l’anglès
al primer cicle de l'educació infantil.
La programació que em vaig
plantejar era mols simple, gens complicada, quatre cançons, quatre idees i
creia que mes o menys ja n'hi hauria prou. La realitat que me trobat es que...
ME POLIT TOTA LA PROGRAMACIÓ ANUAL EN DOS MESOS!!!!!!!!
així que em toca pensar i
replantejar activitats... així que l'Aleix (4 anys) i la Júlia (7 mesos)
continuaran sent víctimes dels meus experiments que desprès aplicaré a les
aules! bujaaaaaa (és un riure malèfic).
El material proposat inicialment
és el següent:
Una sessió consistiria en el següent:
- Em disfresso de "teacher", en aquell moment no parlo català ni castellà... sols anglès. Entenc el que em diuen els alumnes però recondueixo la conversa en llengua anglesa.
- Ens diem "Hello" amb la cançó i l'ajuda de la titella de la Miss Cow.
- Ens acabem de despertar amb l'ajuda d'en Mr. Rooster i la seva cançó "Good morning".
- "How's the weather?"... mirem quin dia fa avui...cal treure el paraigües?
Com que estem a la tardor... cantem una cançó pròpia d'aquesta època de l'any, en aquest cas... vinculant-ho amb el medi i l'Agenda 21 que es el que pretenia... cantem com cauen les fulles dels arbres: "Leaves are falling down". Així dincs amb l'ajuda de la "autumn box" treiem de dins les fulles... les reparteixo als infants i cantem la cançó mentre simulem que les fulles cauen. Amb aquesta cançó i activitat treballem:
- Els colors de la tardor: groc, verd, taronja, groc i marró.... com les fulles... que ja les he seleccionades amb aquests colors.
- Ràpid i poc a poc: ja que les fulles poden caure de totes dues maneres.
- Mides: les fulles son de diferents mides...n'hi han de grans i de petites.
- Fluix i fort: ja que si la fulla cau ràpid.... cantem fort...mentre que si la fulla cau a poc a poc...cantem fluixet.
Com que s'ha donat molt de sí...el conte que el pretenia introduir al segon trimestre en els infants de dos anys i al tercer en els infants d'un any... ja l'he introduït... el primer... ha estat una adaptació del conte: "
el gegant del guix"(del Xtec). M'agrada perque amb ell treballem les parts/elements de la cara d'un amanera molt divertida, de fet... quan s'ha acabat el conte i demano que m'ajudin a guardar els ulls (Eyes), nas (nose), etc... hi han infants que li posen i ho fan correctament... m'estic plantejar usar el Mr. Potato tou de la meva filla... (queda pendent de provar).
El segon conte serà un d'elaboració pròpia: "
Bob the frog" (que tractarà el tema del menjar saludable.
La Miss Cow i en Mr. Rooster...han patit una variant aquest "weekend" (21/11/2015) s'han dutxat... i s'han escongit... (
adjuntar foto!!!).
Com que ara son petits...canten fluix... però misteriosament tornen a ser grans mentre cantem... (la capsa d'anglès "english box" és màgica) i continuem la cançó cantant un xic més fort.... d'aquesta manera treballem de nou:
- Fluix i fort: en funció de si son grans o petits les titelles.
- Gran i petit: conceptes de grandària
Amb aquesta activitat preval l'element sorpresa i màgic.... així sempre hi ha una sorpresa o altra... i de moment m'està funcionant!
La capsa sorpresa (
aprofitada feta amb l'ajuda de l'Aleix [2 anys quan la vam elaborar]!) de la tardor "
autumn box" s'ha de transformar en una "winter box" de cara a la setmana vinent...així que... ja faré la presentació corresponent....avui ja els hi he dit que la setmana vinent tindrem una capsa amb elements de frozen ( truquillo fàcil...ja que segur que més d'un ha vist la pel·lícula i haurà entès que frozen serà hivern, fret, etc...) jajajaja
Com que s'ha donat molt de sí...el conte que el pretenia introduir al segon trimestre en els infants de dos anys i al tercer en els infants d'un any... ja l'he introduït... el primer... ha estat una adaptació del conte: "el gegant del guix"(del Xtec). M'agrada perque amb ell treballem les parts/elements de la cara d'un amanera molt divertida, de fet... quan s'ha acabat el conte i demano que m'ajudin a guardar els ulls (Eyes), nas (nose), etc... hi han infants que li posen i ho fan correctament... m'estic plantejar usar el Mr. Potato tou de la meva filla... (queda pendent de provar).
